Gebruiker:Hanssain/portaal aanmaak: verschil tussen versies
| Regel 65: | Regel 65: | ||
|<center> | |<center> | ||
[[File:Mythology.png|center|300px]] | [[File:Mythology.png|center|300px]] | ||
| − | Al vanaf het begin dat er gemeenschappen ontstonden zoals de [[Portaal:Egyptische Oudheid| Egyptische oudheid]], [[Portaal:Griekse Oudheid| Griekse oudheid]] en de [[Portaal:Romeinse Oudheid| Romeinen]] waren er denkers die mede de [[cultuur]] binnen die gemeenschappen hielpen vorm te geven. Ook [[Portaal:Godsdienst|Godsdiensten]] die daar uit voortkwamen, verkondigden een zekere waarheid dat al houvast diende voor het volk. De [[mythen]] vormen normen, waarden en historische gebeurtenissen die voor het volk belangrijk waren en zijn. Ook hier zie je weer dat de [[mythologie]] tot uiting komt in de [[muziek]], [[literatuur]], [[geschiedenis|geschiedschrijving]], [[religie]] en beeldende [[kunst]]. Vandaag de dag bestuderen [[Antropoloog|antropologen]], [[Sociologie|sociologen]], [[Historicus|historici]], [[Psycholoog|psychologen]] en [[letterkunde| letterkundigen]] nog altijd de denkwijzen van de [[volk]]eren van toen en nu. | + | Al vanaf het begin dat er gemeenschappen ontstonden zoals de [[Portaal:Egyptische Oudheid| Egyptische oudheid]], [[Portaal:Griekse Oudheid| Griekse oudheid]] en de [[Portaal:Romeinse Oudheid| Romeinen]] waren er denkers die mede de [[cultuur]] binnen die gemeenschappen hielpen vorm te geven. Ook [[Portaal:Godsdienst|Godsdiensten]] die daar uit voortkwamen, verkondigden een zekere waarheid dat al houvast diende voor het volk. De [[mythen]] vormen normen, waarden en historische gebeurtenissen die voor het volk belangrijk waren en zijn. Ook hier zie je weer dat de [[mythologie]] tot uiting komt in de [[muziek]], [[literatuur]], [[geschiedenis|geschiedschrijving]], [[religie]] en beeldende [[kunst]]. Vandaag de dag bestuderen [[Antropoloog|antropologen]], [[Sociologie|sociologen]], [[Historicus|historici]], [[Psycholoog|psychologen]] en [[letterkunde| letterkundigen]] nog altijd de denkwijzen van de [[volk]]eren van toen en nu.<br> |
| + | <br> | ||
| + | Meer artikelen over de mythologie vind je op: [[:Categorie:Mythologie]] • [[:Categorie:Mythen, sagen en legenden]] • [[Atlantis]] • [[:Categorie:Mythische wezens]] | ||
| <center> | | <center> | ||
[[File:Hall_Freud_Jung_in_front_of_Clark.jpg|center|300px]] | [[File:Hall_Freud_Jung_in_front_of_Clark.jpg|center|300px]] | ||
| − | De [[psychologie]] bestudeert het innerlijke leven van de mens. Het gaat hierbij om wat de mens zoal bezighoudt, maar ook hoe iemand zich voelt en tot bepaalde beslissingen en handelingen komt. Dit uit zich vaak in een bepaald gedrag. Dit kun je ook bij dieren bestuderen. Ook over de werking van de [[hersenen]] komt men steeds meer te weten, iets wat men ook de [[neurowetenschap]] noemt. Bekende psychologen zijn [[Sigfried Freud]], G. Stanley Hall, Carl Jung, Abraham A. Brill, Ernest Jones, Sándor Ferenczi hebben de basis gelegd voor de Psychoanalyse. In Nederland is tegenwoordig bijvoorbeeld [[Erik Scherder]] een bekende neurowetenschapper. Ook voor het [[onderwijs]] en in de [[opvoeding]] speelt de (neuro)psychologie een belangrijke rol als het bijvoorbeeld gaat om het leerproces en hoe iemand opgroeid en hoe deze persoon zich gedraagd ten opzichte van zijn of haar omgeving ([[burgerschap]]). | + | De [[psychologie]] bestudeert het innerlijke leven van de mens. Het gaat hierbij om wat de mens zoal bezighoudt, maar ook hoe iemand zich voelt en tot bepaalde beslissingen en handelingen komt. Dit uit zich vaak in een bepaald gedrag. Dit kun je ook bij dieren bestuderen. Ook over de werking van de [[hersenen]] komt men steeds meer te weten, iets wat men ook de [[neurowetenschap]] noemt. Bekende psychologen zijn [[Sigfried Freud]], G. Stanley Hall, Carl Jung, Abraham A. Brill, Ernest Jones, Sándor Ferenczi hebben de basis gelegd voor de Psychoanalyse. In Nederland is tegenwoordig bijvoorbeeld [[Erik Scherder]] een bekende neurowetenschapper. Ook voor het [[onderwijs]] en in de [[opvoeding]] speelt de (neuro)psychologie een belangrijke rol als het bijvoorbeeld gaat om het leerproces en hoe iemand opgroeid en hoe deze persoon zich gedraagd ten opzichte van zijn of haar omgeving ([[burgerschap]]).<br><br> |
| + | |||
| + | Meer artikelen over de psychologie vind je op: [[:Categorie:Psychologie]] | ||
</center> | </center> | ||
|} | |} | ||
Versie van 1 mei 2023 12:11
Basisgegevens portaal aanmaak
{{Portaalafbeelding|Bestand:xxx}}, maar dan zonder tl|
tekst
| titel 1, ondertitel 1 |
titel 2, ondertitel 2 |
|---|---|
tekst en links
|
tekst en links
|
Aanzet Portaal Geestelijk leven
[[Bestand:|class=portaalafbeelding]]
Een beschrijving geven van wat nou het Geestelijk leven inhoud, is best lastig. Kort gezegd heeft het te maken met wat er in je gedachten afspeelt, je gedachtewereld. Maar dat is wat ze noemen best abstract. Het is er, maar toch ook weer niet. De echte wereld is concreet. De dingen daar kun je in principe aanraken of beetpakken. Een gedachte niet. Je kunt het een beetje vergelijken met een smartphone. Er staan teksten en foto's in opgeslagen, maar als de telefoon uit staat kun je het niet zien. Je eigen geheugen werkt vergelijkbaar. De gedachten, beelden en geluiden die je in je hoofd hebt zijn er wel voor jezelf, maar een ander kan dat niet zien. Het geestelijk leven wordt in het engels ook wel de 'Theory of Mind' genoemd. In je dromen kan theoretisch alles, maar in de praktijk moet dat vaak nog blijken. Een verhaal verzinnen kan iedereen, maar een echt goed verhaal vertellen of schrijven is veel lastiger. En hoe komt het dat de één beter kan leren dan de ander? Je kunt nadenken over een leven na de dood, maar is dat er wel? Over dat soort vraagstukken gaat het geestelijk leven, die veelal in de geesteswetenschappen (alfawetenschappen of cultuurwetenschappen) worden bestudeerd. Andere wetenschappen hebben uiteraard ook met het geestelijk leven te maken. Op allerlei vlakken zoeken mensen oplossingen voor problemen en dat gaat soms ook gepaard met de nodige stress als er bijvoorbeeld sprake is van een meningsverschil.
| Creativiteit, Van verzinsel tot werkelijkheid |
Filosofie, De wereld van de grote denkers |
|---|---|
 Creativiteit is ook zo'n moeilijk te omschrijven iets. In je gedachten verzin je iets en je probeert het kort daarna of later in de praktijk uit te werken. Dat wordt dan je eigen creatie. In eerste instantie zul je misschien denken aan Kunst, maar ook in de Wetenschap, IT en zelfs in de keuken en op allerlei andere vlakken maakt men gebruik van de creativiteit. |
 Socrates kennen we uit de oudheid. Hij was één van de grote denkers uit het verleden. Meer filosofische informatie en andere grote denkers vind je op het Portaal:Filosofie. |
| Mythologie, Verhalen en denkbeelden van een bepaalde cultuur |
Psychologie, Het zich bezighouden met het innerlijk leven |
|---|---|
 Al vanaf het begin dat er gemeenschappen ontstonden zoals de Egyptische oudheid, Griekse oudheid en de Romeinen waren er denkers die mede de cultuur binnen die gemeenschappen hielpen vorm te geven. Ook Godsdiensten die daar uit voortkwamen, verkondigden een zekere waarheid dat al houvast diende voor het volk. De mythen vormen normen, waarden en historische gebeurtenissen die voor het volk belangrijk waren en zijn. Ook hier zie je weer dat de mythologie tot uiting komt in de muziek, literatuur, geschiedschrijving, religie en beeldende kunst. Vandaag de dag bestuderen antropologen, sociologen, historici, psychologen en letterkundigen nog altijd de denkwijzen van de volkeren van toen en nu. |
 De psychologie bestudeert het innerlijke leven van de mens. Het gaat hierbij om wat de mens zoal bezighoudt, maar ook hoe iemand zich voelt en tot bepaalde beslissingen en handelingen komt. Dit uit zich vaak in een bepaald gedrag. Dit kun je ook bij dieren bestuderen. Ook over de werking van de hersenen komt men steeds meer te weten, iets wat men ook de neurowetenschap noemt. Bekende psychologen zijn Sigfried Freud, G. Stanley Hall, Carl Jung, Abraham A. Brill, Ernest Jones, Sándor Ferenczi hebben de basis gelegd voor de Psychoanalyse. In Nederland is tegenwoordig bijvoorbeeld Erik Scherder een bekende neurowetenschapper. Ook voor het onderwijs en in de opvoeding speelt de (neuro)psychologie een belangrijke rol als het bijvoorbeeld gaat om het leerproces en hoe iemand opgroeid en hoe deze persoon zich gedraagd ten opzichte van zijn of haar omgeving (burgerschap). Meer artikelen over de psychologie vind je op: Categorie:Psychologie |