Vrijeschoolonderwijs: verschil tussen versies
| (11 tussenliggende versies door 5 gebruikers niet weergegeven) | |||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
| + | [[Bestand:Waldorfschule-Klassenraum.jpg|miniatuur|Inrichting van een klaslokaal (onderbouw)]] |
||
| − | + | Het '''vrijeschoolonderwijs''' (of '''Waldorfonderwijs''') is een onderwijssoort voor de [[basisschool]] en het [[voortgezet onderwijs]]. In [[Vlaanderen]] wordt een vrijeschool ook wel een '''Steinerschool''' genoemd. De vrijeschool is ontstaan door het idee van [[Rudolf Steiner]] over het onderwijs. |
|
| + | |||
| + | Vrijescholen zijn zo gaan heten, omdat de scholen vrij waren van [[overheid]]sinvloed. Op een vrijeschool zijn kinderen dus niet de hele dag vrij om te doen wat ze willen. het is grotendeels gebaseerd op de [[antroposofie]]. [[Creativiteit]] en praktische vaardigheden spelen er een grote rol. Vrije kunsten zoals [[muziek]], bewegingskunst (euritmie), [[handenarbeid]] (houtbewerking, boetseren, beeldhouwen), handwerken en schilderen, toneelspel, declamatie (soort presenteren) en vertellen van bijvoorbeeld sprookjes, mythen en sagen vindt men op de vrijeschool net zo belangrijk als de standaardvakken als lezen, schrijven en rekenen. In het kleuteronderwijs is er meer aandacht voor de (fijne en grove) motorische ontwikkeling van het kind. |
||
==Geschiedenis== |
==Geschiedenis== |
||
| − | De oprichter van de vrije school heet [[Rudolf Steiner]]. In 1919 was hij directeur van de ''Freie Waldorfschule'' in [[Stuttgart]], [[Duitsland]]. De school was eigendom van Emil Molt, die eigenaar van een sigarettenfabriek was. Emil kreeg het idee om een school op te richten om zo directeuren en fabrikanten dichter bij elkaar te brengen. In 1923 opende in [[Den Haag]] de eerste Nederlandse Vrijeschool. In 1954 werd de eerste Belgische Vrijeschool geopend in [[Antwerpen]]. |
+ | De oprichter van de vrije school heet [[Rudolf Steiner]]. In 1919 was hij directeur van de ''Freie Waldorfschule'' in [[Stuttgart]], [[Duitsland]]. De school was eigendom van Emil Molt, die eigenaar van een sigarettenfabriek was. Emil kreeg het idee om een school op te richten om zo directeuren en fabrikanten dichter bij elkaar te brengen. In 1923 opende in [[Den Haag]] de eerste Nederlandse Vrijeschool. In 1954 werd de eerste Belgische Vrijeschool geopend in [[Antwerpen (stad)|Antwerpen]]. |
| + | In de jaren 1970 werd de Vrije Pedagogische Akademie te Zeist (later Hogeschool Helicon, nu: Vrijeschool Pabo, onderdeel van de hogeschool te Leiden) opgericht. |
||
| ⚫ | |||
| − | Sommige kinderen denken dat je de hele dag vrij bent op de vrijeschool. Veel mensen hebben er een fout idee over. De vrijeschool lijkt heel erg op een gewone school, de vakken en de sfeer zijn alleen iets anders. De naam vrijeschool komt omdat de vrijeschool vroeger vrij van overheidsbemoeienis was. Sommige kinderen denken dat de kinderen op de vrijeschool niet zo slim zijn. Dat is helemaal niet waar. Kinderen op de vrijeschool zijn vaak juist slimmer, zo bewijst onderzoek. Bovendien zijn bijna alle vrijeschool kinderen heel erg sociaal. |
||
| + | In 2020 telde Nederland 88 vrijescholen voor [[Primair Onderwijs|primair onderwijs]] en 26 vrijescholen voor [[voortgezet onderwijs]]. Deze scholen vallen onder het bijzonder onderwijs. |
||
| − | == Een goedgevulde rugzak == |
||
| − | Als kinderen die van de vrije school basisschool komen naar de middelbare gaan hebben ze een "goedgevulde rugzak ". Dat betekent datze behalve de bovengenoemde vakken ook veel verhalen die bij hun leeftijd passen, veel gezongen en nog veel meer extra dingen gedaan hebben. ze hebben les gehad in euritmie, een speciale bewegingsvorm die bedacht is door rudolf steiner. Ze leren dus eigenlijk meer dan op een gewone basisschool en hebben toch hetzelfde reken, taal en leer niveau. |
||
== Klassen == |
== Klassen == |
||
| − | Op |
+ | Op vrijescholen kunnen kinderen geen klassen overslaan of blijven zitten. De allerkleinste kinderen kunnen naar de peuterspeelzaal gaan. Het schooltraject begint in de kleuterklassen (groep 1 &2). In de kleuterklassen zijn kinderen niet bezig met rekenen en taal, maar met vooral veel spelen. In de eerste klas (groep 3) leren de kinderen lezen, schrijven en rekenen. De vertelstof bestaat hier uit sprookjes. |
{| class="wikitable" |
{| class="wikitable" |
||
| Regel 21: | Regel 22: | ||
|2 |
|2 |
||
|4 |
|4 |
||
| − | | |
+ | |Fabels en het verhaal over Fransiscus van Assisi |
|- |
|- |
||
|3 |
|3 |
||
|5 |
|5 |
||
| + | |Het [[Oude Testament]] |
||
| − | |het oude testament |
||
|- |
|- |
||
|4 |
|4 |
||
|6 |
|6 |
||
| − | | |
+ | |De [[vikingen]] en [[Noorse]] mythologie |
|- |
|- |
||
|5 |
|5 |
||
|7 |
|7 |
||
| − | | |
+ | |[[Griekse mythologie]] |
|- |
|- |
||
|6 |
|6 |
||
|8 |
|8 |
||
| + | |De [[Romeinse Rijk|Romeinen]] |
||
| − | |de romeinen |
||
|} |
|} |
||
| + | |||
| − | [[categorie:School]] |
||
| ⚫ | |||
| + | Op de vrijeschool is ook kritiek, omdat het principe van de school niet [[wetenschap]]pelijk onderbouwd is. Rudolf Steiner zou veel van zijn vindingen hebben toegeschreven aan [[helderziendheid]]. In de jaren 1990 volgde een periode van kritiek, omdat Steiner [[racisme|racistische]] [[idee]]ën had over [[etniciteit]]. Hierop werd het vak Rassenkunde afgeschaft en het vak Volkenkunde aangepast. Sindsdien hebben vrijescholen [[protocol]]len opgesteld om [[discriminatie]] te voorkomen. |
||
| + | |||
| + | Ook is er kritiek op het [[niveau]] van vrijeschoolleerlingen. Het idee van een vrijeschool is onder andere dat kinderen meer leren, doordat er verhalen worden verteld die bij hun leeftijd passen, er veel gezongen wordt en veel extra dingen worden gedaan. In de [[praktijk]] leidt dit er echter toe dat vrijeschoolkinderen minder goed kunnen [[rekenen]] aan het einde van de basisschool. Vrijescholen voldoen volgens de [[onderwijsinspectie]] wel aan vrijwel alle onderwijseisen. |
||
| + | |||
| + | == Links == |
||
| + | * [https://www.vrijescholen.nl/ Officiële website Vereniging van vrijescholen] |
||
| + | |||
| + | {{Navigatie onderwijsconcepten}} |
||
| + | |||
| + | [[Categorie:Onderwijs]] |
||
Huidige versie van 22 okt 2023 om 23:24
Het vrijeschoolonderwijs (of Waldorfonderwijs) is een onderwijssoort voor de basisschool en het voortgezet onderwijs. In Vlaanderen wordt een vrijeschool ook wel een Steinerschool genoemd. De vrijeschool is ontstaan door het idee van Rudolf Steiner over het onderwijs.
Vrijescholen zijn zo gaan heten, omdat de scholen vrij waren van overheidsinvloed. Op een vrijeschool zijn kinderen dus niet de hele dag vrij om te doen wat ze willen. het is grotendeels gebaseerd op de antroposofie. Creativiteit en praktische vaardigheden spelen er een grote rol. Vrije kunsten zoals muziek, bewegingskunst (euritmie), handenarbeid (houtbewerking, boetseren, beeldhouwen), handwerken en schilderen, toneelspel, declamatie (soort presenteren) en vertellen van bijvoorbeeld sprookjes, mythen en sagen vindt men op de vrijeschool net zo belangrijk als de standaardvakken als lezen, schrijven en rekenen. In het kleuteronderwijs is er meer aandacht voor de (fijne en grove) motorische ontwikkeling van het kind.
Geschiedenis
De oprichter van de vrije school heet Rudolf Steiner. In 1919 was hij directeur van de Freie Waldorfschule in Stuttgart, Duitsland. De school was eigendom van Emil Molt, die eigenaar van een sigarettenfabriek was. Emil kreeg het idee om een school op te richten om zo directeuren en fabrikanten dichter bij elkaar te brengen. In 1923 opende in Den Haag de eerste Nederlandse Vrijeschool. In 1954 werd de eerste Belgische Vrijeschool geopend in Antwerpen.
In de jaren 1970 werd de Vrije Pedagogische Akademie te Zeist (later Hogeschool Helicon, nu: Vrijeschool Pabo, onderdeel van de hogeschool te Leiden) opgericht.
In 2020 telde Nederland 88 vrijescholen voor primair onderwijs en 26 vrijescholen voor voortgezet onderwijs. Deze scholen vallen onder het bijzonder onderwijs.
Klassen
Op vrijescholen kunnen kinderen geen klassen overslaan of blijven zitten. De allerkleinste kinderen kunnen naar de peuterspeelzaal gaan. Het schooltraject begint in de kleuterklassen (groep 1 &2). In de kleuterklassen zijn kinderen niet bezig met rekenen en taal, maar met vooral veel spelen. In de eerste klas (groep 3) leren de kinderen lezen, schrijven en rekenen. De vertelstof bestaat hier uit sprookjes.
| Klas | Groep | Vertelstof |
|---|---|---|
| 2 | 4 | Fabels en het verhaal over Fransiscus van Assisi |
| 3 | 5 | Het Oude Testament |
| 4 | 6 | De vikingen en Noorse mythologie |
| 5 | 7 | Griekse mythologie |
| 6 | 8 | De Romeinen |
Kritiek
Op de vrijeschool is ook kritiek, omdat het principe van de school niet wetenschappelijk onderbouwd is. Rudolf Steiner zou veel van zijn vindingen hebben toegeschreven aan helderziendheid. In de jaren 1990 volgde een periode van kritiek, omdat Steiner racistische ideeën had over etniciteit. Hierop werd het vak Rassenkunde afgeschaft en het vak Volkenkunde aangepast. Sindsdien hebben vrijescholen protocollen opgesteld om discriminatie te voorkomen.
Ook is er kritiek op het niveau van vrijeschoolleerlingen. Het idee van een vrijeschool is onder andere dat kinderen meer leren, doordat er verhalen worden verteld die bij hun leeftijd passen, er veel gezongen wordt en veel extra dingen worden gedaan. In de praktijk leidt dit er echter toe dat vrijeschoolkinderen minder goed kunnen rekenen aan het einde van de basisschool. Vrijescholen voldoen volgens de onderwijsinspectie wel aan vrijwel alle onderwijseisen.
Links
| Onderwijsconcepten en leermethodes | |||
|---|---|---|---|
| Agora-onderwijs · Algemeen onderwijs · Big Picture Learning · Daltononderwijs · Democratisch onderwijs · Ervaringsgericht onderwijs · Freinetonderwijs · Jenaplanonderwijs · Kunskapsskolan · Montessorionderwijs · Ontwikkelingsgericht onderwijs · Particulier onderwijs · Vrijeschoolonderwijs | |||