Cognitivisme: verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
(+ interne links.) |
|||
Regel 1: | Regel 1: | ||
− | '''Cognitivisme''' is een [[leertheorie]]. Het is een reactie op een andere leertheorie: het | + | '''Cognitivisme''' is een [[leertheorie]]. Het is een reactie op een andere leertheorie: het behaviorisme. |
− | Volgens het [[behaviorisme]] leer je door (steeds) herhaalde prikkels die je krijgt uit je omgeving. | + | Volgens het [[behaviorisme]] leer je door (steeds) herhaalde prikkels die je krijgt uit je omgeving. |
− | |||
− | |||
+ | Volgens het cognitivisme is dat te eenvoudig uitgelegd. Wat je met die prikkels doet is afhankelijk van wat je verwacht of wilt bereiken. Met prikkels uit je omgeving doe je allerlei [[ervaring]]en op. Als je die [[Onthouden|onthoudt]], worden die in je hersenen ''opnieuw [[Ordenen|geordend]]''. Allerlei dingen gebeuren daar dan mee in je hersenen: | ||
* [[denken]] | * [[denken]] | ||
* [[aandacht]] | * [[aandacht]] | ||
Regel 12: | Regel 11: | ||
* [[redenering]] | * [[redenering]] | ||
* [[probleemoplossing]] | * [[probleemoplossing]] | ||
− | * je [[creativiteit]] wordt opgewekt | + | * je [[creativiteit]] wordt opgewekt |
Ook in onderwijs- en opvoedingsmethoden wordt daarmee tegenwoordig rekening gehouden. | Ook in onderwijs- en opvoedingsmethoden wordt daarmee tegenwoordig rekening gehouden. | ||
== Verder lezen == | == Verder lezen == | ||
− | [[:nl:Cognitivisme|Cognitivisme | + | * [[:nl:Cognitivisme|Cognitivisme op Wikipedia]]. |
[[Categorie:Onderwijs]] | [[Categorie:Onderwijs]] |
Versie van 12 jun 2025 15:37
Cognitivisme is een leertheorie. Het is een reactie op een andere leertheorie: het behaviorisme.
Volgens het behaviorisme leer je door (steeds) herhaalde prikkels die je krijgt uit je omgeving.
Volgens het cognitivisme is dat te eenvoudig uitgelegd. Wat je met die prikkels doet is afhankelijk van wat je verwacht of wilt bereiken. Met prikkels uit je omgeving doe je allerlei ervaringen op. Als je die onthoudt, worden die in je hersenen opnieuw geordend. Allerlei dingen gebeuren daar dan mee in je hersenen:
- denken
- aandacht
- geheugen
- waarneming
- interpretatie
- redenering
- probleemoplossing
- je creativiteit wordt opgewekt
Ook in onderwijs- en opvoedingsmethoden wordt daarmee tegenwoordig rekening gehouden.