Niet-verbale leerstoornis: verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
(Nieuwe pagina aangemaakt met '= Non-verbale leerstoornis = Kinderen met de leerstoornis NLD hebben moeite met het verwerken van non verbale informatie dat houd in communicatie zonder woorden du...') |
((ze kunnen zich wel goed uitdrukken)) |
||
| (33 tussenliggende versies door 5 gebruikers niet weergegeven) | |||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
| + | {{arts vragen}} |
||
| − | = Non-verbale leerstoornis = |
||
| + | [[Bestand:Attention deficit hyperactivity disorder - Attention deficit hyperactivity disorder - Reduced brain volume on the left side from ADHD.jpg|miniatuur|None verbale leerstoornis hersenen]] |
||
| − | Kinderen met de leerstoornis NLD hebben moeite met het verwerken van non verbale informatie dat houd in communicatie zonder woorden dus zeg maar je lichaamshouding en je gezicht uitdrukking. Ze hebben moeite met zintuiglijke waarnemingen dus gezicht uitdrukkingen. Kinderen kunnen ondanks hun stoornis wel verbaal goed uiten dus ze praten kunnen ze wel goed . |
||
| + | Een '''niet-verbale leerstoornis''', '''non-verbale leerstoornis''' of '''non-verbal learning disorder''' ('''NLD''') is een leerstoornis. Mensen met NLD kunnen zich slecht niet-verbaal uitten. Hierdoor hebben ze problemen op sociaal en bewegingsgebied. Desondanks hebben ze een goed geheugen en een goede eloquentie (ze kunnen zich wel goed [[uitdrukken]]). |
||
| + | Mensen met een niet-verbale leerstoornis zijn heel prikkelgevoelig, waardoor alles wat ze waarnemen hard binnen komt, wat als heftig ervaren kan worden. Bovendien zijn ze niet goed in staat om informatie op de juiste plek in de hersenen op te slaan, waardoor er ook veel chaos in het hoofd ontstaat. |
||
| − | '''Kenmerken van NLD''' |
||
| + | == Nadelen == |
||
| − | Je kunt u herkennen aan een aantal kenmerken: |
||
| + | Mensen met NLD hebben: |
||
| + | * moeite met het zien van gehelen. |
||
| + | * moeite met ruimtelijk inzicht. |
||
| + | * moeite met sociaal inzicht. |
||
| + | * moeite met omgang. |
||
| + | * snel boze of verdrietige reacties. |
||
| + | * moeite met het oplossen van problemen. |
||
| + | * moeite met aanpassen aan een nieuwe omgeving |
||
| + | * moeite met uitvoeren van nieuwe taken. |
||
| + | * moeite met bewegen. |
||
| + | * moeite met multi-tasken. |
||
| + | * moeite met rekenkundig inzicht. |
||
| + | * moeite met rekenen. |
||
| + | * moeite met begrijpend lezen. |
||
| + | * prikkelgevoeligheid. |
||
| + | * een laag werktempo. |
||
| + | * een laag [[verwerkingssnelheid|verwerkingssnelheid.]] |
||
| + | == Voordelen == |
||
| − | Trapsgewijs ontwikkeling dus langzamer vooruitgang onhandig grove motoriek |
||
| + | Mensen met NLD hebben: |
||
| + | * zijn goed in praten. |
||
| + | * eloquentie. |
||
| + | * een juiste spelling. |
||
| + | * een nieuwsgierige aard'''.''' |
||
| + | * een goed auditief geheugen |
||
| + | * een goede detailwaarneming. |
||
| + | * de drang om op andere mensen af te stappen. |
||
| + | * veel algemene kennis'''.''' |
||
| + | * een betrokken en zorgzame aard. |
||
| + | == Videolinks== |
||
| − | problemen met fijne motoriek |
||
| + | * https://youtu.be/VOefuc4I56o |
||
| + | * https://youtu.be/Ud9xlZEr-z4 |
||
| + | * https://www.youtube.com/watch?v=sQNOrAE1Bd4 |
||
| + | == Zie ook == |
||
| − | slecht hand oog coördinatie |
||
| + | * [[Autisme]] |
||
| + | * [[Conduct disorder]] |
||
| + | * [[ADHD]] |
||
| + | * [[ADD]] |
||
| + | * [[Oppositioneel-opstandige gedragsstoornis]] |
||
| + | [[Categorie:Ontwikkelingsstoornis]] |
||
| − | Een taalontwikkeling die zich gekenmerkt gaat met veel aanleren van woorden maar uiteindelijk weten ze niet wat zeggen. |
||
| + | [[Categorie:Gedragstoornis]] |
||
| − | |||
| + | [[Categorie:Leerstoornis]] |
||
| − | problemen met inzichtelijke rekenen |
||
| − | |||
| − | traagheid en onzeker werken |
||
| − | |||
| − | moeite met aanleren routine dat is dat ze handelingen waar je niet na hoef te denken wat je automatisch doet dus je ontbijten na dat je op bent gestaan dat doet dagelijks op de zelfde manier. |
||
| − | |||
| − | weinig sociale vaardigheden |
||
| − | |||
| − | bang voor ongewone situaties |
||
Huidige versie van 4 feb 2024 om 16:05
 |
Gezondheidsklachten?
Ga naar een dokter of huisarts! Volg geen adviezen over gezondheidsklachten van het internet op. |
Een niet-verbale leerstoornis, non-verbale leerstoornis of non-verbal learning disorder (NLD) is een leerstoornis. Mensen met NLD kunnen zich slecht niet-verbaal uitten. Hierdoor hebben ze problemen op sociaal en bewegingsgebied. Desondanks hebben ze een goed geheugen en een goede eloquentie (ze kunnen zich wel goed uitdrukken).
Mensen met een niet-verbale leerstoornis zijn heel prikkelgevoelig, waardoor alles wat ze waarnemen hard binnen komt, wat als heftig ervaren kan worden. Bovendien zijn ze niet goed in staat om informatie op de juiste plek in de hersenen op te slaan, waardoor er ook veel chaos in het hoofd ontstaat.
Nadelen
Mensen met NLD hebben:
- moeite met het zien van gehelen.
- moeite met ruimtelijk inzicht.
- moeite met sociaal inzicht.
- moeite met omgang.
- snel boze of verdrietige reacties.
- moeite met het oplossen van problemen.
- moeite met aanpassen aan een nieuwe omgeving
- moeite met uitvoeren van nieuwe taken.
- moeite met bewegen.
- moeite met multi-tasken.
- moeite met rekenkundig inzicht.
- moeite met rekenen.
- moeite met begrijpend lezen.
- prikkelgevoeligheid.
- een laag werktempo.
- een laag verwerkingssnelheid.
Voordelen
Mensen met NLD hebben:
- zijn goed in praten.
- eloquentie.
- een juiste spelling.
- een nieuwsgierige aard.
- een goed auditief geheugen
- een goede detailwaarneming.
- de drang om op andere mensen af te stappen.
- veel algemene kennis.
- een betrokken en zorgzame aard.
Videolinks
- https://youtu.be/VOefuc4I56o
- https://youtu.be/Ud9xlZEr-z4
- https://www.youtube.com/watch?v=sQNOrAE1Bd4