Niet-verbale leerstoornis

Gezondheidsklachten?

Ga naar een dokter of huisarts! Volg geen adviezen over gezondheidsklachten van het internet op.

Non-verbale leerstoornis: het gebied in de hersenen waar informatie wordt opgeslagen.

Een niet-verbale leerstoornis, non-verbale leerstoornis of non-verbal learning disorder (NLD) is een leerstoornis. Mensen met NLD kunnen zich slecht niet-verbaal uitten. Hierdoor hebben ze problemen op sociaal en bewegingsgebied. Desondanks hebben ze een goed geheugen en een goede eloquentie (ze kunnen zich wel goed uitdrukken).

Mensen met een niet-verbale leerstoornis zijn heel prikkelgevoelig, waardoor alles wat ze waarnemen hard binnen komt, wat als heftig ervaren kan worden. Bovendien zijn ze niet goed in staat om informatie op de juiste plek in de hersenen op te slaan, waardoor er ook veel chaos in het hoofd ontstaat.

Wat is NLD

Non-verbale leerstoornis is een neurologische leerstoornis die vooral invloed heeft op het vermogen om non-verbale informatie te begrijpen en te verwerken. Dit betekent dat mensen met NLD moeite hebben met het begrijpen van dingen die niet direct met taal te maken hebben, zoals lichaamstaal, gezichtsuitdrukkingen, ruimtelijk relaties en visuele informatie. Terwijl taalvaardigheden vaak relatief sterk is, ervaren ze problemen op anderen gebieden die belangrijk zijn bij communicatie en functioneren. Een persoon met NLD kan bijvoorbeeld goed zijn in lezen, praten en woorden begrijpen, maar worstelt met sociale interacties omdat hij of zij niet goed kan inschatten wat anderen bedoelen zonder dat ze dat zeggen. ze kunnen ook moeite hebben met het begrijpen van humor, sarcasme of andere boodschappen. Daarnaast kunnen ze last hebben van hun motoriek, zoals coördinatie en fijne motoriek vaardigheden, wat zich uit in bijvoorbeeld moeite met schrijven, sporten of knutselen. Ook plannen en organiseren kan lastige zijn voor mensen met NLD. Omdat ze moeite hebben met het overzicht houden en ruimtelijk informatie, verwerken kan lastig zijn om de juiste volgorde te doen of om zicht oriënteren in nieuwe omgeving. Dit kan leiden tot probleem op school of werk. Sociale problemen komen ook heel vaak voor bij NLD. Omdat ze non verbale signalen minder oppikken, kunnen ze sociaal onhandig overkomen, moeite hebben met het maken van vrienden en het onderhouden van vriendschappen en soms als anders worden gezien. Oorzaak van NLD is nog niet volledig bekend, maar wordt gezien als een neurologische ontwikkelingsstoornis waarbij bepaalde hersenendelen minder goed samenwerken. NLD wordt vaak ontdekt wanneer kinderen op school problemen ervaren die niet goed verklaard kunnen worden door algemeen leerprobleem of een taalachterstand.

Behandeling

Behandeling van NLD richt zich vaak op het aanleren van strategieën om beter met deze uitdagingen om te gaan. Dit kan bijvoorbeeld bestaan uit sociale vaardigheden trainingen, therapie gericht op motoriek, plannen en aanpassingen op school om het leren gemakkelijker te maken. Het doel is om de persoon zo goed mogelijk te ondersteunen, zodat hij of zij beter kan functioneren in dagelijkse leven en functioneren en sociale situaties.

Geschiedenis

In de jaren 1960 begonnen onderzoekers op te merken dat sommige kinderen moeite hadden met dingen zoals ruimtelijk inzicht, sociale situaties en non verbale communicatie, terwijl ze juist heel sterk waren. De term NLD werd bekende in jaren 1980, maar is nog steeds geen officiële diagnose in systemen als DSM. Daardoor is er vaak verwarring wat NLD is. Toch wordt het wel door deskundiger erkend als een stoornis die veel invloed kan hebben op de ontwikkeling van leren, sociale situaties en gedrag.

Kenmerken van in vormen

Bij een lichte vorm van NLD heb je moeite met non verbale communicatie, je bent wat onhandig en snel overprikkeld, maar je functioneert grotedeels zelfstandig. Bij een milde vorm vallen sociale onhandigheid, ruimtelijke verwarring en problemen met plannen meer op. Bij een zware vorm is er sprake van ernstige sociale isolatie, motorische problemen en grote moeite met dagelijkse aanpassingen en routines.

Nadelen

Mensen met NLD hebben:

moeite met het zien van gehelen.
moeite met ruimtelijk inzicht.
moeite met sociaal inzicht.
moeite met omgang.
snel boze of verdrietige reacties.
moeite met het oplossen van problemen.
moeite met aanpassen aan een nieuwe omgeving
moeite met uitvoeren van nieuwe taken.
moeite met bewegen.
moeite met multitasking.
moeite met rekenkundig Dus heel erg wisselend per persoon. inzicht.
moeite met rekenen.
moeite met begrijpend lezen.
prikkelgevoeligheid.
een laag werktempo.
een lage verwerkingssnelheid.

Voordelen

Mensen met NLD hebben:

zijn goed in praten.
eloquentie.
een juiste spelling.
een nieuwsgierige aard.
een goed auditief geheugen
een goede detailwaarneming.
de drang om op andere mensen af te stappen.
veel algemene kennis.
een betrokken en zorgzame aard.

Videolinks

Zie ook