Theorie van Piaget: verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
k |
|||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
[[Bestand:Jean Piaget in Ann Arbor.png|miniatuur]] | [[Bestand:Jean Piaget in Ann Arbor.png|miniatuur]] | ||
| − | '''Jean Piaget''' was een hele belangrijke ontwikkelingspsycholoog die de theorie van de cognitieve ontwikkelingen | + | '''Jean Piaget''' was een hele belangrijke ontwikkelingspsycholoog die de theorie van de cognitieve ontwikkelingen heeft ontdekt. |
== Theorie == | == Theorie == | ||
Volgens Jean Piaget zijn er vier fases in de cognitieve ontwikkelingen: | Volgens Jean Piaget zijn er vier fases in de cognitieve ontwikkelingen: | ||
| − | * Sensorische en motorisch handelen: Dit leer je rond je geboorte en 2e verjaardag. Je leert dan | + | * Sensorische en motorisch handelen: Dit leer je rond je geboorte en 2e verjaardag. Je leert je dan aan te passen aan de omgeving. |
* Pre-operationeel denken: Dit leer je tussen je 2e en 7e verjaardag. Het kind leert om te gaan met hoeveelheden. | * Pre-operationeel denken: Dit leer je tussen je 2e en 7e verjaardag. Het kind leert om te gaan met hoeveelheden. | ||
| − | * Concreet operationele denken: Dit leer je tussen je 7e en 12e verjaardag. Je leert logisch nadenken | + | * Concreet operationele denken: Dit leer je tussen je 7e en 12e verjaardag. Je leert logisch nadenken. Dus wat taal inhoud en zo. |
* Formeel operationeel denken: Dit leer je vanaf je 12e verjaardag. Je leert zelf vragen af te vragen om zo wereld te leren ontdekken. | * Formeel operationeel denken: Dit leer je vanaf je 12e verjaardag. Je leert zelf vragen af te vragen om zo wereld te leren ontdekken. | ||
[[Categorie:Psychologie]] | [[Categorie:Psychologie]] | ||
Versie van 28 mei 2023 16:31
Jean Piaget was een hele belangrijke ontwikkelingspsycholoog die de theorie van de cognitieve ontwikkelingen heeft ontdekt.
Theorie
Volgens Jean Piaget zijn er vier fases in de cognitieve ontwikkelingen:
- Sensorische en motorisch handelen: Dit leer je rond je geboorte en 2e verjaardag. Je leert je dan aan te passen aan de omgeving.
- Pre-operationeel denken: Dit leer je tussen je 2e en 7e verjaardag. Het kind leert om te gaan met hoeveelheden.
- Concreet operationele denken: Dit leer je tussen je 7e en 12e verjaardag. Je leert logisch nadenken. Dus wat taal inhoud en zo.
- Formeel operationeel denken: Dit leer je vanaf je 12e verjaardag. Je leert zelf vragen af te vragen om zo wereld te leren ontdekken.