Leerlijn: verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
k |
|||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
Een '''leerlijn''' is in het [[onderwijs]] in [[Nederland]] een uitwerking van de algemene [[kerndoel]]en. Deze doelen zijn door de [[overheid]] vastgesteld. Bij de leerlijn worden de kerndoelen vertaald naar [[concreet|concrete]] doelen die omschrijven wat leerlingen moeten kennen en kunnen. | Een '''leerlijn''' is in het [[onderwijs]] in [[Nederland]] een uitwerking van de algemene [[kerndoel]]en. Deze doelen zijn door de [[overheid]] vastgesteld. Bij de leerlijn worden de kerndoelen vertaald naar [[concreet|concrete]] doelen die omschrijven wat leerlingen moeten kennen en kunnen. | ||
| + | |||
| + | De leerlijn is ook terug te vinden in het leerlingvolgsysteem, waarbij men kan kijken waar een leerling op de leerlijn zit. | ||
[[Categorie:Onderwijs]] | [[Categorie:Onderwijs]] | ||
Versie van 28 okt 2022 10:17
Een leerlijn is in het onderwijs in Nederland een uitwerking van de algemene kerndoelen. Deze doelen zijn door de overheid vastgesteld. Bij de leerlijn worden de kerndoelen vertaald naar concrete doelen die omschrijven wat leerlingen moeten kennen en kunnen.
De leerlijn is ook terug te vinden in het leerlingvolgsysteem, waarbij men kan kijken waar een leerling op de leerlijn zit.