Intelligentiequotiënt: verschil tussen versies
k (Hippogryph heeft pagina IQ hernoemd naar Intelligentiequotiënt: Volledige term hanteren) |
|||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
| − | Het ''' |
+ | Het '''intelligentiequotiënt''', afgekort '''IQ''', is een van de meest gangbare waarden om de intelligentie van iemand te bepalen. |
| + | Het intelligentiequotiënt wordt door middel van een IQ-test bepaald worden. Bij deze test wordt aan de hand van allerlei vragen iemands intelligentie gemeten. Er bestaan heel veel verschillende intelligentietesten, zoals de WISC V, WPPSI, SON-R en RAKIT-2. |
||
| + | De afgelopen jaren is er steeds meer kritiek op het gebruiken van een intelligentiequotiënt als maat voor intelligentie, omdat zo'n test een momentopname is: als iemand zich bijvoorbeeld een dagje niet goed voelt, dan kan die persoon een score krijgen die wel 10-20% lager uitvalt. Daarnaast moet een IQ-test goed afgenomen worden en moet degene die de test afneemt onafhankelijk zijn. Ook moet die persoon wel goed weten hoe een IQ-test werkt. Ten slotte komt het ook voor dat mensen van tevoren oefenen voor IQ-tests, waardoor de resultaten niet betrouwbaar zijn. |
||
| − | ==De indeling van IQ waarden volgens Resing & Blok== |
||
| + | |||
| + | == Scoretabel == |
||
| + | === Resing & Blok=== |
||
{| class="wikitable" |
{| class="wikitable" |
||
| > 130 || [[Hoogbegaafdheid|Hoogbegaafd]] |
| > 130 || [[Hoogbegaafdheid|Hoogbegaafd]] |
||
| Regel 30: | Regel 34: | ||
|} |
|} |
||
| − | + | === Wechsler WAIS-III === |
|
| − | |||
{| class="wikitable" |
{| class="wikitable" |
||
|- |
|- |
||
| Regel 53: | Regel 56: | ||
|} |
|} |
||
| + | [[Categorie:Psychologie]] |
||
[[Categorie:School]] |
[[Categorie:School]] |
||
Versie van 9 feb 2021 21:46
Het intelligentiequotiënt, afgekort IQ, is een van de meest gangbare waarden om de intelligentie van iemand te bepalen.
Het intelligentiequotiënt wordt door middel van een IQ-test bepaald worden. Bij deze test wordt aan de hand van allerlei vragen iemands intelligentie gemeten. Er bestaan heel veel verschillende intelligentietesten, zoals de WISC V, WPPSI, SON-R en RAKIT-2.
De afgelopen jaren is er steeds meer kritiek op het gebruiken van een intelligentiequotiënt als maat voor intelligentie, omdat zo'n test een momentopname is: als iemand zich bijvoorbeeld een dagje niet goed voelt, dan kan die persoon een score krijgen die wel 10-20% lager uitvalt. Daarnaast moet een IQ-test goed afgenomen worden en moet degene die de test afneemt onafhankelijk zijn. Ook moet die persoon wel goed weten hoe een IQ-test werkt. Ten slotte komt het ook voor dat mensen van tevoren oefenen voor IQ-tests, waardoor de resultaten niet betrouwbaar zijn.
Scoretabel
Resing & Blok
| > 130 | Hoogbegaafd |
| 120 - 130 | Begaafd |
| 110 - 120 | Bovengemiddeld |
| 90 - 110 | Gemiddeld |
| 80 - 90 | Benedengemiddeld |
| 70 - 80 | Zwakbegaafd |
Indien er is voldaan aan de criteria voor een verstandelijke beperking:
| 50 - 70 | Lichte verstandelijke beperking |
| 35 - 50 | Matige verstandelijke beperking |
| 20 - 35 | Ernstige verstandelijke beperking |
| < 20 | Diepe verstandelijke beperking |
Wechsler WAIS-III
| > 130 | Hoogbegaafd |
| 120-130 | Begaafd |
| 110-120 | Bovengemiddeld |
| 90-110 | Normaal |
| 80-90 | Benedengemiddeld |
| 70-79 | Lichte verstandelijke beperking |
| 50-70 | Matige verstandelijke beperking |
| 25-50 | Ernstige verstandelijke beperking |
| < 25 | Zeer ernstige verstandelijke beperking |