PRISMA-principe: verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
k (Hippogryph heeft pagina Prisma doelen hernoemd naar PRISMA-principe) |
|||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
| − | ''' | + | Het '''PRISMA-principe''' wordt gebruikt voor het opstellen van doelen. Dit gebeurt bijvoorbeeld in organisaties, maar ook tijdens een stage van een opleiding. |
| − | == | + | == Formuleren == |
| − | + | PRISMA-doelen moeten volgens een bepaalde formule worden geformuleerd. Bij het opstellen van SMART-doelen moet aan de volgende vereisten worden voldaan: | |
| − | * P: | + | *'''P'''ostief: de steller moet op een fijne manier aangeven hoe hij de doelen wil bereiken. |
| − | * R: | + | *'''R'''elevant: de doelen die de steller wil bereiken, moeten relevant of belangrijk zijn. |
| − | * I : | + | *'''I'''nvloed: de steller moet wel invloed kunnen uitoefenen op de doelen die hij wil bereiken. |
| − | * S | + | *'''S'''pecifiek de doelen doelen moet duidelijk verwoord zijn. |
| − | * M : | + | *'''M'''eetbaar: de voortgang in het bereiken van de doelen moet meetbaar of duidelijk zichtbaar zijn. De steller moet een duidelijk tijdstip aangeven waarop hij zijn doelen bereikt wil hebben; de doelen moeten tijdsgebonden zijn. |
| − | * A : | + | *'''A'''ctiegericht : de gedragingen of de handelingen die nodig zijn om het doel te bereiken, moeten duidelijk staan opgeschreven. De handelingen moeten gericht zijn op actie, dus daadwerkelijk wat doen. |
| − | + | [[Categorie:Doelstellingsprincipe]] | |
[[Categorie:Onderwijs]] | [[Categorie:Onderwijs]] | ||
| − | |||
[[Categorie:Opleiding]] | [[Categorie:Opleiding]] | ||
Versie van 23 jan 2022 00:08
Het PRISMA-principe wordt gebruikt voor het opstellen van doelen. Dit gebeurt bijvoorbeeld in organisaties, maar ook tijdens een stage van een opleiding.
Formuleren
PRISMA-doelen moeten volgens een bepaalde formule worden geformuleerd. Bij het opstellen van SMART-doelen moet aan de volgende vereisten worden voldaan:
- Postief: de steller moet op een fijne manier aangeven hoe hij de doelen wil bereiken.
- Relevant: de doelen die de steller wil bereiken, moeten relevant of belangrijk zijn.
- Invloed: de steller moet wel invloed kunnen uitoefenen op de doelen die hij wil bereiken.
- Specifiek de doelen doelen moet duidelijk verwoord zijn.
- Meetbaar: de voortgang in het bereiken van de doelen moet meetbaar of duidelijk zichtbaar zijn. De steller moet een duidelijk tijdstip aangeven waarop hij zijn doelen bereikt wil hebben; de doelen moeten tijdsgebonden zijn.
- Actiegericht : de gedragingen of de handelingen die nodig zijn om het doel te bereiken, moeten duidelijk staan opgeschreven. De handelingen moeten gericht zijn op actie, dus daadwerkelijk wat doen.