Gebruiker:Lizan: verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
Regel 8: | Regel 8: | ||
* De leerlingen raden aan de hand van het werkblad over welk land het gaat. |
* De leerlingen raden aan de hand van het werkblad over welk land het gaat. |
||
* Ik vertel de leerlingen dat Simone (Stagiaire groep 7) die in Nieuw Zeeland is geweest komt |
* Ik vertel de leerlingen dat Simone (Stagiaire groep 7) die in Nieuw Zeeland is geweest komt |
||
− | vertellen in de klas en dat kinderen daarna een onderwerp mogen kiezen waar |
+ | vertellen in de klas en dat kinderen daarna een onderwerp mogen kiezen, waar zij meer over |
− | willen weten |
+ | willen weten. Zij mogen dat dan vervolgens in ongeveer 20 regels op Wikikids zetten. |
* Simone vertelt haar ervaringen, met daarin alle onderwerpen o.a. in het kort, om de |
* Simone vertelt haar ervaringen, met daarin alle onderwerpen o.a. in het kort, om de |
||
leerlingen te prikkelen voor een onderwerp. |
leerlingen te prikkelen voor een onderwerp. |
Versie van 15 jan 2007 10:41
Hallo,
Ik ben Lizan de Bruin en ben student aan Hogeschool Domstad in Utrecht. Ik heb samen met de kinderen van groep 8 van Basisschool St. Jan de Doperin Utrecht een project gedaan over Nieuw Zeeland
Hieronder kort de lesopzet van de gegeven les:
Inleiding:
- De leerlingen raden aan de hand van het werkblad over welk land het gaat.
- Ik vertel de leerlingen dat Simone (Stagiaire groep 7) die in Nieuw Zeeland is geweest komt
vertellen in de klas en dat kinderen daarna een onderwerp mogen kiezen, waar zij meer over willen weten. Zij mogen dat dan vervolgens in ongeveer 20 regels op Wikikids zetten.
- Simone vertelt haar ervaringen, met daarin alle onderwerpen o.a. in het kort, om de
leerlingen te prikkelen voor een onderwerp.
Kern:
- De leerlingen mogen om de beurt kiezen in welk onderwerp zij zich gaan verdiepen.
- Ik zet de leerlingen aan de slag. Ik heb ervoor gezorgd dat er Internet, boeken, fotoboeken
enzovoorts beschikbaar zijn voor de leerlingen, om hun informatie uit te halen.
- Simone en ik lopen door de klas om vragen te beantwoorden.
- Ik let op hoe de kinderen aan hun informatie komen en hoe zij samenwerken en begeleid hen
zonodig daarbij.
Afronding:
- Één leerling per groepje gaat de informatie op Wikikids zetten.