Gebruiker:Jurriaan/Spelling/Oefeningen
Werk in uitvoering! Aan dit artikel wordt de komende uren of dagen nog gewerkt. Belangrijk: Laat dit sjabloon niet langer staan dan nodig is, anders ontmoedig je anderen om het artikel te verbeteren. De maximale houdbaarheid van dit sjabloon is twee weken na de laatste bewerking aan het artikel. Kijk in de geschiedenis of je het artikel kunt bewerken zonder een bewerkingsconflict te veroorzaken. |
Dit artikel is nog niet af. |
Kort voorwoord
Door JurriaanH
Hallo en superwelkom op de hoofdpagina van de oefeningen die horen bij het Spellingproject! Zoals je vást wel weet, vind je op deze pagina een overzicht van alle oefeningen. Bij een kopje op de Hoofdpagina horen gemiddeld 1 á 3, 4 oefeningen. Hoe groter de tekst, des te meer oefeningen. Hieronder vind je een stappenplan van hoe je aan de gang gaat met een oefening . Voor nu: heel veel plezier!
Stappenplan
Wil je aan de slag? Lees dan eerst dit stappenplan door!
- Bekijk de kop over een bepaalde spelling goed.
- Maak er eventueel aantekeningen van, want tijdens de oefeningen mag je niet "spieken".
- Lees de afsluiting. Hierin staat welke oefeningen bij het kopje horen, bijvoorbeeld oefening 21 en oefening 22.
- Klik op de eerste.
- Je ziet een korte intro met een uitleg. Lees die aandachtig.
- Bekijk de opgave en pak een papiertje, Word-document of kopieer de opgave naar je zandbak/kladblok.
- Gemaakt? Lees de afsluiting. Soms moet je het inleveren, dat doe je dan via e-mail. Lees daar hier meer over.
- Ga terug naar het kopje. Maak de eventuele volgende opdracht.
- Volg het stappenplan opnieuw van stap 5 t/m 7.
E-mailen
Bij sommige oefeningen staat in de afsluiting het volgende:
- Mail je oefening met als onderwerp "Oefening nummer <#Desbetreffende oefeningnummer#>".
Doe dat! Dan kan je oefening worden beoordeeld. Je kunt dan mailen naar mijn e-mail, jurriaanh AT hotmail DOT com.
Overzicht oefeningen
We doen niet moeilijk, ze staan gewoon op een rijtje gerangschikt (oefening 1, oefening 2, oefening 3 etc.). _________________________________________________________