Racisme: verschil tussen versies

Uit Wikikids
Naar navigatie springen Naar zoeken springen
(verwijdersessie)
Regel 15: Regel 15:
  
 
1. Inleiding.
 
1. Inleiding.
wij hebben racisme als onderwerp gekozen omdat dit niet meer mag gebeuren.
+
 
 +
Wij hebben racisme als onderwerp gekozen omdat dit niet meer mag gebeuren.
 
en er te veel mensen zijn die om hun ras worden beoordeelt.
 
en er te veel mensen zijn die om hun ras worden beoordeelt.
  
  
2.wat is racisme?
+
2.Wat is racisme?
  
 
Als je iemand beoordeelt om zijn of haar ras dan noem je dat racisme.
 
Als je iemand beoordeelt om zijn of haar ras dan noem je dat racisme.
Regel 58: Regel 59:
 
Als Turkse kinderen op de speelplaats niet in het Turks met elkaar mogen praten van de juf, is dat dan wel of geen racisme?  
 
Als Turkse kinderen op de speelplaats niet in het Turks met elkaar mogen praten van de juf, is dat dan wel of geen racisme?  
  
meisjes kunnen geen goede electriciens zijn
+
Meisjes zijn niet sterk.
 
   
 
   
dikke mensen zijn traag en lui
+
Dikke mensen zijn traag en lui
  
alle Marokkanen zijn ruziemakers  
+
Alle Marokkanen zijn ruziemakers  
  
 
• Nederlanders zijn gierig  
 
• Nederlanders zijn gierig  
  
Maar dat klopt helemaal niet niet. Dit zijn 'vooroordelen'.  
+
Maar dat klopt helemaal niet niet.
 
Nu kan je natuurlijk niet alles weten en iedereen even goed kennen.  
 
Nu kan je natuurlijk niet alles weten en iedereen even goed kennen.  
 
Dan is het wel normaal dat je fouten maakt. Vooroordelen hebben meestal ook te maken met dingen die je eng, vreemd of gek vindt, omdat je ze niet kent of ze niet zo 'gewoon' vindt !  
 
Dan is het wel normaal dat je fouten maakt. Vooroordelen hebben meestal ook te maken met dingen die je eng, vreemd of gek vindt, omdat je ze niet kent of ze niet zo 'gewoon' vindt !  
Regel 90: Regel 91:
 
http://home.planet.nl/~bruin527/Didi/Discriminatie.htm
 
http://home.planet.nl/~bruin527/Didi/Discriminatie.htm
 
-Het stukje van slavernij hebben we van een geschiedenis boek-
 
-Het stukje van slavernij hebben we van een geschiedenis boek-
 
Hier volgt de spreekbeurt van Michael H. (groep 8 van basisschool de Roelevaer).
 
 
Ik doe mijn spreekbeurt over racisme, omdat het erg stom is dat mensen elkaar uitschelden voor bijv. huidskleur.
 
De hoofdstukken zijn:
 
Even een beetje geschiedenis
 
Vooroordelen
 
Even realistisch denken
 
Reactie op racisme
 
Racisme nu en in het buitenland
 
Bestrijden van racisme
 
(ga naar H.1)
 
Racisme bestaat al heel lang. Het is een blijvend fenomeen van pesten. Als je de geschiedenis bekijkt zie hoeveel racisme er was.
 
Vanaf de 14e eeuw ontdekten vooral blanke volkeren nieuwe gebieden zoals India. De mensen die daar woonden werden dikwijls bekend als “onbeschaafde mensen”. Dan hadden ze een goed excuus om die mensen te onderdrukken om de baas te spleen. Tussen de 15e en 19e eeuw had je de slavenhandel. Blanken gingen ervan uit dat zwarte mensen minderwaardig waren. Je kon een zwarte slaaf kopen en bezitten als eigendom. Zo zijn er vanuit Afrika 12 miljoen mensen weggehaald om ergens anders te werken en levem als slaaf. Daarbij werden ze heel slecht behandeld. De Aboriganals uit australië werden vanaf de 16de eeuw door blanken in reservaten gezet en deels gedood. Hetzelfde voorbeeld merkten we op in Amerika. De idianenstammen werden verdreven door blanken.  Nog zo’n slecht voorbeeld was Hitler die tijdens de 2e wereld oorlog miljoenen joden liet vermoorden omdat hij vond dat ze minderwaardig ras waren.
 
Maar ook vandaag zit er nog wel wat fout. Nu zitten we allemaal wel eens met vooroordelen. Dat wil zeggen dat we soms negatief denken over anderen zonder daar een redden voor te habben. Zo wordt er somsgezegd:
 
Meisjes kunnen geen goede electricians zijn.
 
Dikke mensen zijn traag en lui.
 
Alle Marokanen zijn ruziemakers
 
En Etc. Etc. Etc.
 
Maar zulke uitspraken kloppen niet. Dit zijn vooroordelen. Nu kan je nartuurlijk niet alles weten en iedereen even goed kennen. Dan is het wel normal dat je fouten maakt. Vooroordelen hebben meestal ook te maken met zaken die je eng, vreemd, of gek vindt, omdat je ze niet kent of niet zo gewoon vindt. Maar als je daarover meer en juistere informatie krijgt, dan moet je kunnen toegeven dat je fout zat. Maar natuurlijk mag je best een eigen mening hebben. Negatieve vooroordelen zijn een probleem omdat die eigenlijk zeggen dat we ons een tikkeltje beter voelen dan die ander die een beetje ander is.
 
Negatieve vooroordelen houden je tegen om die ander beter te leren kennen en te leren waarderen. Ze bepalen je gedrag en je houding tegenover die ander en dat is zeker niet prettig voor de personen of groepen waarover ze gaan. Uiteindelijk zijn we toch allemaal een grote familie, allemaal leden vaan hetzelde ras: Het mensenras.
 
(ga naar H.3)
 
Eigenlijk is het toch wel vreemd dat we mensen met een andere cultuur soms zo uit de hoogte behandelen. Denk eens na…
 
Lekkere pizza’s zijn Italiaans. Veel auto’s zijn Japans. De cijfers zijn Arabisch. Vele soorten fruit uit verre warme landen. En zo zijn er nog veel voorbeelden te vinden.
 
(ga naar H.4)
 
Als iemand uit je omgeving racistische opmerkingen maakt, dan moet je eigenlijk uit moed dat durven tegenspreken en zeggen dat ze verkeerd denken. Al is dat niet altijd even makkelijk. Maar het is toch niet omdat je een verkeerde ervaring had met bijv. een Marokkaans persoon, at wil zeggen dat alle Marokkanen slecht voor je zijn. Over heel de wereld hebben mensen andere godsdiensten, andere gewoontes, andere behoeftes. Maar als iedereen wat rekening houdt met anderen, wat begrip heeft voor die andere gewoontes, dan is perfect mogelijk om rustig naast mekaar te leven, te wonen, te werken, te spelen, te leren etc.
 
(ga naar H.5)
 
Stel je bent op het strand en er staat: “zwarte strand, blanke mensen aan de afval kant. Ooit megemaakt? Vastniet. Maar in sommige landen is het andersom. Dan moeten de zwarte aan de ene kant en de blanken aan de andere. Als je vrouw zwart is…  In het buitenland is veel racisme ook nu is er veel racisme. Zoals Geert Wilders die fel tegen hoofddoekjes dragen is. Maar het hoort toch bij de islam.
 
(ga naar H.6)
 
Een groot aantal landen in de wereld heet mensen rechten geschreven in hun grondwetten. In Europa erkennen veel landen bijv.het Europees Verdrag voor de rechten van de Mens, die op haar beurt is gebaseerd op het Universele Verklaring van de Rechten van de Mens.
 
(naar laatste frame)
 
Dit was mijn spreekbeurt. Nog vragen?
 
Mijn vragen:
 
1. Hoe kan racisme ontstaan? Door een slechte ervaring met een persoon.
 
2. Noem een ander vooroordeel dan vooroordelen die in deze spreekbeurt genoemd zijn?
 
3. hoe heet de verklaring van rechten van de mens? Universele Verklaring van de Rechten van de Mens.
 
4. Tussen welke eeuwen was er slavenhandel? Tussen 15e en de 19e eeuw.
 

Versie van 27 jan 2009 17:45

Hoofdstukken:

1. Inleiding.

2. Wat is racisme?

3. De geschiedenis van racisme.

4. De racisme nu.

5. Wat doe je aan racisme?

6.afsluiting/bronnen


1. Inleiding.

Wij hebben racisme als onderwerp gekozen omdat dit niet meer mag gebeuren. en er te veel mensen zijn die om hun ras worden beoordeelt.


2.Wat is racisme?

Als je iemand beoordeelt om zijn of haar ras dan noem je dat racisme. Racisme komt helaas heel vaak voor. Veel mensen worden bijvoorbeeld omdat ze moslim zijn uitgescholden of gediscrimineerd. Racisme is bijvoorbeeld als Balkenende zal zeggen dat, zwarte mensen niet naar school mochten. Of dat zwarte mensen niet bij een Nederlandse sportvereniging mochten gaan.



3. Geschiedenis van racisme.

Hier heb je een stukje geschiedenis.

Vanaf de veertiende eeuw ontdekten vooral blanke mensen nieuwe gebieden .

De mensen die daar woonden - en vaak zwart waren - werden vaak bekeken als "onbeschaafde wilden". Dan hadden ze een goed excuus om die mensen te onderdrukken en de baas over hun te spelen. Dat waren de slaven. Een slaaf is een mens, die op een slavenmarkt verkocht werd aan rijke handelaren. De mensen kochten slaven, omdat ze ze nodig hadden voor de vuile, vieze karweitjes die de rijke mensen zelf niet wilden doen. De slaaf was het bezit van die rijke mensen, want ze hadden de slaaf zelf gekocht en konden er van alles mee doen. In de oudheid, bij volken die rijk en machtig waren, vond men het houden van slaven heel gewoon. De piramiden in Egypte zijn door heel veel slaven gebouwd. Heel veel slaven zijn daarbij omgekomen, maar het leven van een slaaf telde niet zo erg mee. De afschuwelijke handel die de Europeanen gevoerd hebben, was een handel in zwarte slaven. Honderden jaren lang zijn negers als slaven uit Afrika geroofd en naar Amerika gebracht. De handel werd buiten Europa gevoerd. Dus de gewone mensen wisten meestal niet wat er aan de hand was. Aan die slavenhandel is nog niet zo lang geleden een eind aan gekomen. Pas in 1863 heeft Nederland de handel in slaven afgeschaft. In Noord-Amerika was er een godsdienstige sekte: "de Quakers". Zij waren fel tegen de slavernij. Zij waren vastbesloten om aan de uitbuiting en de marteling van de negers een eind te maken. Ze preekten zonder ophouden tegen de slavernij en met succes. Overal in Amerika luisterden de mensen naar "de Quakers". Leden van de sekte hielpen de negers te ontsnappen naar de Noordelijke Staten. Ze verborgen de vluchtelingen en gaven de doodvermoeide negers onderdak en eten. Maar niet alleen "de Quakers" waren tegen de slavernij. Veel mensen die geen lid waren van de sekte, vonden dat de slavernij afgeschaft moest worden. Hun beweging wordt de "Abolotion" (=de afschaffing) genoemd. In die tijd van onrust, toen Amerika zich losmaakte van Engeland, kwamen er nieuwe wetten. Daarbij waren wetten die de slaven in vrijheid stelden. In de Verenigde Staten van Amerika schafte de ene staat na de andere de slavernij af. Dit twistpunt tussen het noorden en het zuiden van Amerika was één van de oorzaken van het uitbreken van de burgeroorlog, in 1861. In deze oorlog moest het zuiden het afleggen tegen het noorden. Het leger van de Yankees trok naar de zuidelijke staten. En overal waar die troepen kwamen, werden negers bevrijd. Ze waren vrij, maar voor veel slaven was dit niet altijd een zegen. Groepen negers trokken langs de wegen zonder te weten waar ze heen moesten gaan, zonder werk, zonder een dak boven hun hoofd. Ze moesten een nieuw leven beginnen en dat was niet altijd gemakkelijk. In elk geval was er aan de vreselijke uitbuiting, die honderden jaren had geduurd, een einde gekomen.


Nog zo'n slecht voorbeeld was Hitler die tijdens de 2de wereldoorlog miljoenen joden liet vermoorden omdat hij vond dat ze een minderwaardig ras waren.


4. De racisme nu.

Je hoort mensen vaak zeggen: "Ik discrimineer niet, hoor! Het maakt me helemaal niks uit of iemand zwart, geel, rood, bruin, blank of pimpelpaars is. Nee, voor mij is iedereen precies hetzelfde. Alle mensen zijn voor mij gelijk." Maar denkt iedereen er zo over? En worden mensen met een andere huidskleur, of mensen die uit een ander land komen wel hetzelfde behandeld als blanke Nederlanders?

racisme komt nu nog voor, maar dan vooral in vooroordelen. Dat wil zeggen dat we soms slecht denken over anderen, zonder daar een reden voor te hebben of eerst bij na te denken. Zo wordt er soms gezegd: Als zwarte mensen worden getekend met een ring door hun neus of als heel dom worden beschreven, is dat dan wel of geen racisme? Als iemand zegt: "Kinderen met rood haar worden heel gauw boos", is dat dan wel of geen racisme? Als iemand wordt uitgescholden voor "Roetmop" of "Bleekscheet", is dat dan wel of geen racisme? Als een Surinaams kind van school wordt gehaald, omdat zijn vader het niet goed vindt dat hij met Marokkaanse kinderen speelt, is dat dan wel of geen racisme? Als Turkse kinderen op de speelplaats niet in het Turks met elkaar mogen praten van de juf, is dat dan wel of geen racisme?

• Meisjes zijn niet sterk.

• Dikke mensen zijn traag en lui

• Alle Marokkanen zijn ruziemakers

• Nederlanders zijn gierig

Maar dat klopt helemaal niet niet. Nu kan je natuurlijk niet alles weten en iedereen even goed kennen. Dan is het wel normaal dat je fouten maakt. Vooroordelen hebben meestal ook te maken met dingen die je eng, vreemd of gek vindt, omdat je ze niet kent of ze niet zo 'gewoon' vindt ! Maar als je daarover meer en betere informatie krijgt, dan moet je kunnen toegeven dat je het fout had. Maar je mag best je eigen mening zeggen, als je elkaar dan maar niet kwetst. Negatieve vooroordelen zijn een probleem omdat die eigenlijk zeggen dat we ons een tikkeltje beter voelen dan die ander die een beetje anders is. - Negatieve vooroordelen houden je tegen om 'die ander' beter te leren kennen en te leren waarderen. - Ze bepalen je gedrag en je houding tegenover 'die ander' en dat is zeker niet fijn voor de personen of groepen waarover ze gaan. Uiteindelijk hebben we toch allemaal hetzelfde ras: het mensenras.

5. Wat doe je aan racisme?


Je mag mensen wel beoordelen op hun karakter, maar niet op hun geloof, huidskleur, geslacht, enzovoort. Het beste is om te beginnen bij jezelf, want iedereen heeft zo zijn eigen goede en slechte kanten. Niemand op aarde heeft alleen goede eigenschappen. Als je zelf iets te maken krijgt met racisme, kun je het beste naar de politie gaan. De politie heeft dat al veel vaker meegemaakt dan jij en weet hoe hij of zij er mee om moet gaan.


6. afsluiting/bronnen

We vonden het leuk om hieraan te werken. en hebben veel geleerd maar het was wel lastig om informatie te vinden.

Bronnen: http://www.scholieren.com/werkstukken/18727 http://www.scholieren.com/werkstukken/24656 http://home.planet.nl/~bruin527/Didi/Discriminatie.htm -Het stukje van slavernij hebben we van een geschiedenis boek-

Afkomstig van Wikikids , de interactieve Nederlandstalige Internet-encyclopedie voor en door kinderen. "https://wikikids.nl/index.php?title=Racisme&oldid=80512"