Wikikids:Aan het werk: verschil tussen versies
| Regel 36: | Regel 36: | ||
* [http://www.wikikids.nl/opdrachten/spellingchecker/inleiding.htm Opdracht Spellingchecker] voor leerlingen die de spelling op WikiKids willen checken | * [http://www.wikikids.nl/opdrachten/spellingchecker/inleiding.htm Opdracht Spellingchecker] voor leerlingen die de spelling op WikiKids willen checken | ||
* [http://www.wikikids.nl/opdrachten/typvaardigheid/index.htm Opdracht Typvaardigheden] voor leerlingen die hun typvaardigheden willen verbeteren | * [http://www.wikikids.nl/opdrachten/typvaardigheid/index.htm Opdracht Typvaardigheden] voor leerlingen die hun typvaardigheden willen verbeteren | ||
| + | * [http://www.wikikids.nl/opdrachten/fotografie/index.htm Opdracht Fotografie] voor leerlingen die foto's op WikiKids willen zetten. | ||
Je kunt ook een project opzetten rondom de WikiKidsAtlas. Bekijk de portalen: | Je kunt ook een project opzetten rondom de WikiKidsAtlas. Bekijk de portalen: | ||
* [[Portaal:WikiKidsAtlas|WikiKidsAtlas Nederland]] | * [[Portaal:WikiKidsAtlas|WikiKidsAtlas Nederland]] | ||
* [[Portaal:WikiKidsAtlas_Vlaanderen|WikiKidsAtlas Vlaanderen]] | * [[Portaal:WikiKidsAtlas_Vlaanderen|WikiKidsAtlas Vlaanderen]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ====Klassikaal==== | ||
| + | |||
| + | ====In groepjes==== | ||
| + | |||
| + | ====Inidividueel==== | ||
| + | |||
===Afronding=== | ===Afronding=== | ||
| Regel 48: | Regel 57: | ||
Dat laatste kunnen leerlingen doen door een artikel te nomineren voor een [[Wikikids:Nominaties|Award]]. | Dat laatste kunnen leerlingen doen door een artikel te nomineren voor een [[Wikikids:Nominaties|Award]]. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Versie van 18 mei 2007 10:54
Hoe kun je werken met WikiKids in de klas? Een uitgebreide uitleg vind je in de docentenhandleiding van WikiKids. In deze handleiding komen in hoofdstuk 3 (Stappenplan WikiKids) de volgende onderwerpen aan bod: Voorbereiding, Uitvoering en Afronding. Op deze pagina vind je een verkort overzicht van de verschillende mogelijkheden.
Voorbereiding
In de voorbereidingsfase neem je de volgende stappen:
- jezelf aanmelden;
- schoolpagina maken;
- Gebruikerspagina’s aanmaken.
Uitvoering
De Uitvoering bestaat uit twee fasen:
- Kennismaken
- Aan de slag
Kennismaken
Kennismaken kan op twee manieren:
- Klassikale introductie door gebruik te maken van een PowerPoint
- Zelfstandig laten verkennen van WikiKids (met behulp van een opdracht: Kennismaken met WikiKids)
Aan de slag
Om de kinderen echt aan het werk te zetten zijn er nog een aantal hulpmiddelen:
- Een stappenplan voor het schrijven van een artikel
- Schrijftips
- Tips voor het schrijven van een goed artikel
- Een artikel schrijven naar aanleiding van een foto
- Het maken van een werkstuk
- WikiKids integreren in een thema
- WikiKids binnen een webquest inzetten
- WikiKids als verwerking bij Ontdeknet
Op WikiKids zelf kun je ook een aantal lessen vinden die kinderen kunnen doen:
- Webquest journalist voor leerlingen die over de actualiteit willen schrijven
- Webquest Factchecker voor leerlingen die de feiten op WikiKids willen checken
- Opdracht Spellingchecker voor leerlingen die de spelling op WikiKids willen checken
- Opdracht Typvaardigheden voor leerlingen die hun typvaardigheden willen verbeteren
- Opdracht Fotografie voor leerlingen die foto's op WikiKids willen zetten.
Je kunt ook een project opzetten rondom de WikiKidsAtlas. Bekijk de portalen:
Klassikaal
In groepjes
Inidividueel
Afronding
In de afronding zijn drie fasen:
- Leerlingen laten reageren op elkaars artikel.
- Leerlingen hun eigen artikel laten presenteren.
- Het artikel verder onder de aandacht brengen.
Dat laatste kunnen leerlingen doen door een artikel te nomineren voor een Award.