Neo-Piagetiaanse theorie: verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
(Nieuwe pagina aangemaakt met ''''Neo piagetiaanse theorie''' stelt dat er niet een manier van cognitieve leren denken maar dat je er meerdere zijn op de wereld dit is een theorie van ontwikkeli...') |
(red.) |
||
| (2 tussenliggende versies door een andere gebruiker niet weergegeven) | |||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
| − | '''Neo | + | De '''Neo-Piagetiaanse theorie''' is een theorie uit de [[ontwikkelingspsychologie]]. Deze theorie stelt dat er niet één manier van cognitief leren/denken is, maar dat er meerdere mogelijk zijn. |
| + | {{beg}} | ||
[[Categorie:Psychologie]] | [[Categorie:Psychologie]] | ||
Huidige versie van 17 jul 2023 om 16:43
De Neo-Piagetiaanse theorie is een theorie uit de ontwikkelingspsychologie. Deze theorie stelt dat er niet één manier van cognitief leren/denken is, maar dat er meerdere mogelijk zijn.
 |
Dit artikel is een beginnetje. Je wordt uitgenodigd op bewerk te klikken om dit artikel aan te vullen.
Meer informatie over dit onderwerp vind je hier: |
 |
Dit artikel is een beginnetje.
|