|
|
| Regel 1: |
Regel 1: |
| | [[Afbeelding:Tourism.jpg|thumb]] | | [[Afbeelding:Tourism.jpg|thumb]] |
| | {{Portaal:Beschikbaar|Geschiedenis}} | | {{Portaal:Beschikbaar|Geschiedenis}} |
| − | '''Geschiedenis''' is een vakwetenschap en betekent ook 'het verleden zelf'. Geschiedenis houdt zich eigenlijk bezig met een studie van gebeurtenissen gebaseerd op tijd. Hierbij onderzoeken we bronnen uit het verleden. Dit kunnen gebouwen, schilderijen zijn en nog veel meer. Vaak zijn de bronnen teksten. Het doel is om meer te weten te komen over dingen die in het verleden gebeurd zijn.
| |
| − |
| |
| − | ==Politiek en geschiedenis==
| |
| − | Vele machthebbers hebben de geschiedenis in hun tijd een beetje veranderd. De geschiedenis wordt dan het verhaal van een cultuur die op dat ogenblik in de meerderheid is. Dit kan ervoor zorgen dat de verhalen van een cultuur die in de minderheid is, niet of niet goed aan de generatie na hun kan worden verteld. Dit is dan geschiedenis van de dominerende groep. Hierbij is een grote groep in staat om de geschiedenis te veranderen, zodat het goede oorspronkelijke verhaal niet aan het nageslacht kan worden geleverd zoals het bedoeld is.
| |
| − |
| |
| − | De wetenschappelijke geschiedenis is het tegenovergestelde. Hierbij onderzoeken wetenschappers en historici de geschiedenis door middel van zoveel bronnen. Dit is eigenlijk de beste vorm van geschiedenis: hierbij is het bijna altijd waar wat er verteld wordt.
| |
| − |
| |
| − | Dan is er eigenlijk nog een derde vorm genaamd: ''Wat de auteur bepaalt is waar''. De meeste mensen denken zo. Ze denken als het in een geschiedenisboek staat, dat het dan ook zo is. Op de basisschool worden boeken niet regelmatig nieuw aangekocht en kunnen soms verkeerde feiten weergeven. Op Middelbare school worden geschiedenisboeken wel regelmatig vervangen.
| |
| − |
| |
| − | == Tijdvakken ==
| |
| − | Op Nederlandse basis- en middelbare scholen wordt de geschiedenis ingedeeld in 10 tijdvakken:
| |
| − |
| |
| − | {|
| |
| − | |-
| |
| − | |
| |
| − | {| class="wikitable"
| |
| − | !
| |
| − | ! Naam
| |
| − | ! Tijd
| |
| − | ! Periode
| |
| − |
| |
| − | |-
| |
| − | | 1 || Tijd van jagers en boeren || tot 3000 v.Chr || [[Prehistorie]]
| |
| − | |-
| |
| − | | 2 || Tijd van Grieken en Romeinen || 3000 v.Chr - 500 n.Chr || [[Oudheid]]
| |
| − | |-
| |
| − | | 3 || Tijd van monniken en ridders || 500-1000 || rowspan="2" |[[Middeleeuwen]]
| |
| − | |-
| |
| − | | 4 || Tijd van steden en staten || 1000-1500
| |
| − | |-
| |
| − | | 5 || Tijd van ontdekkers en hervormers || 1500-1600 || rowspan="3" | [[Vroegmoderne tijd]]
| |
| − | |-
| |
| − | | 6 || Tijd van regenten en vorsten || 1600-1700
| |
| − | |-
| |
| − | | 7 || Tijd van pruiken en revoluties || 1700-1800
| |
| − | |-
| |
| − | | 8 || Tijd van burgers en stoommachines || 1800-1900 || rowspan="3" | [[Moderne Tijd]]
| |
| − | |-
| |
| − | | 9 || Tijd van de wereldoorlogen || 1900-1950
| |
| − | |-
| |
| − | | 10 || [[Tijd van televisie en computer]] || 1950-nu
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | ==Soorten geschiedenis==
| |
| − | De volgende soorten geschiedenis bestaan:
| |
| − | *[[Agrarische geschiedenis]], men bestudeert de historische ontwikkeling van de landbouw
| |
| − | *[[Archeologie]], het bestuderen van overblijfselen, zoals scherven, botresten, enz.
| |
| − | *[[Genealogie]], onderzoek naar voorouders
| |
| − | *[[Historiografie]], wetenschappelijk onderzoek
| |
| − | *[[Mythologie]], verzameling van verhalen over de goden
| |
| − | *[[Paleontologie]], het bestuderen van fossielen
| |
| − | *[[Monografie]]
| |
| − |
| |
| − | ==Externe links==
| |
| − | * [http://webje-nieuwste-tijd.yurls.net/ Webje nieuwste tijd]
| |
| − | * [http://www.tijdsbeelden.nl/ Tijdsbeelden]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| | [[Categorie:Geschiedenis| ]] | | [[Categorie:Geschiedenis| ]] |
| | [[Categorie:Kerndoel01]] | | [[Categorie:Kerndoel01]] |
| | [[Categorie:Schoolvakken]] | | [[Categorie:Schoolvakken]] |
